School met de Bijbel Emst
overzicht en rust in privacy en risicobeheer
Voor School met de Bijbel Emst is goed privacybeleid en naleving van het Normenkader geen bijzaak. “Als eenpitter heb je ontzettend veel verantwoordelijkheden op je bordje liggen. Het geeft mij rust om te weten dat de zaken op orde zijn,” vertelt directeur-bestuurder Jolanda Beijer.
Structuur en overzicht
FGplein begon met ondersteuning bij het privacybeleid en hielp de school bij het opstellen van het handboek. “Omdat FGplein veel kennis van zaken heeft, verliep dit erg gestructureerd en overzichtelijk,” zegt Jolanda. Toen duidelijk werd dat de school moest voldoen aan het Normenkader, bood FGplein ook daar hulp bij. Dankzij een overzichtelijk dashboard en jaarlijkse afspraken weten ze precies welke stappen nodig zijn en wat prioriteit heeft.
Praktisch en efficiënt
Doordat FGplein al bekend is met het bestaande privacybeleid, kan de school gemakkelijk teruggrijpen op eerdere informatie. “De tips van FGplein zorgen ervoor dat ik zaken efficiënt kan verwerken,” legt Beijer uit. Zo wordt het complexe werk behapbaar en goed georganiseerd, terwijl er minimale belasting is voor het kleine team.
Bewustwording en teambetrokkenheid
Naast het procesmatige werk, komt FGplein eens per twee jaar op een teamvergadering om het team bewust te maken van privacyzaken en risico’s. “Eric is voor onze school ook de functionaris gegevensbescherming en het contact is prettig. Er is geen drempel om tussentijds advies in te winnen,” vertelt Beijer.
Deskundige, toegankelijke partner
De samenwerking levert niet alleen structuur en overzicht op, maar ook vertrouwen. “Het is prettig om te weten dat je te maken hebt met een partij die veel specialistische kennis in huis heeft, makkelijk bereikbaar is en weet wat nodig is in het onderwijs,” aldus Jolanda.
Samen werken aan veilige en sterke scholen
Bij FGplein helpen we scholen om informatiebeveiliging en privacy goed te organiseren, zonder dat dit extra druk legt op het team. Zo blijft het verplichte werk geregeld en houden scholen zoveel mogelijk tijd over voor waar het écht om draait: goed onderwijs voor de leerlingen.