Rehobothschool Uddel
Grip op privacy en dataveiligheid, met meer ruimte voor goed onderwijs
Rehobothschool Uddel werkt samen met FGplein aan een sterke basis voor informatiebeveiliging en privacy. Met ondersteuning bij het opzetten van een helder IBP/AVG-raamwerk en deskundig advies bij vragen, krijgt het team meer overzicht en grip op dataveiligheid. Zo blijft het verplichte werk goed geregeld, terwijl de school zich kan richten op wat écht belangrijk is: goed onderwijs voor de leerlingen.
Bewust en effectief werken aan dataveiligheid
Voor basisschool Rehobothschool Uddel is informatiebeveiliging en privacy geen bijzaak, maar een essentieel onderdeel van goed onderwijs. “We willen dataveiligheid goed en doordacht inrichten, zonder dat het een extra belasting wordt voor ons team,” vertelt directeur Dirk van Elzelingen.
Van complex naar overzichtelijk
FGplein ondersteunde de school bij het opzetten van het benodigde raamwerk voor IBP en AVG en nam het team mee in de onderdelen die er écht toe doen. “De materie is complex, maar FGplein helpt ons om overzicht te krijgen en de juiste keuzes te maken,” aldus Van Elzelingen.
Bewustwording en eigenaarschap
Een belangrijke opbrengst van de samenwerking is de groeiende bewustwording binnen de school. “We hebben nu eigenaarschap op de onderdelen waar we zelf kennis van moeten opbouwen. Dat helpt ons om dataveiligheid effectief en efficiënt te organiseren.”
Deskundig ontzorgd
Rehobothschool Uddel ervaart FGplein als een deskundige en flexibele partner. “De dienstverlening is adaptief: snelheid en inhoud worden afgestemd op onze (on)mogelijkheden. En als er tussentijds AVG-vragen zijn, krijgen we snel en deskundig antwoord.”
Meer tijd voor onderwijs
Door het verplichte en vaak complexe privacy- en beveiligingswerk uit handen te geven, blijft er meer tijd en ruimte over voor wat écht telt: goed onderwijs voor de leerlingen.
Samen werken aan veilige en sterke scholen
Bij FGplein helpen we scholen om informatiebeveiliging en privacy goed te organiseren, zonder dat dit extra druk legt op het team. Zo blijft het verplichte werk geregeld en houden scholen zoveel mogelijk tijd over voor waar het écht om draait: goed onderwijs voor de leerlingen.